Rangkuman Pelajaran Tik Kelas 7+/Vii Smp Semester 1 Dan 2 Lengkap

Rangkuman SMP TIK

Rangkuman Pelajaran Tik Kelas 7+/Vii Smp Semester 1 Dan 2 Lengkap

December 26, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran TIK Kelas 7/VII Sekolah Menengah Pertama Semester 1 dan 2 Lengkap - TIK kependekan dati Teknologi Informasi dan Komunikasi. TIK merupakan pelajaran yang sudah usang diajarkan disekolah tingkat SMP. Bagi teman semua yang duduk dikelas 7 Sekolah Menengah Pertama dan lagi mencari rangkuman materi TIK, berikut ini rangkuman materi TIK kelas 7 Sekolah Menengah Pertama semeseter 1 dan 2 kompleks:

Rangkuman Materi Pelajaran TIK Kelas 7/VII Sekolah Menengah Pertama Semester 1 dan 2 Lengkap

BAB 1: Berbagai Jenis Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Menurut waktu pemakaiannya, peralatan teknologi informasi dan komunikasi dibedakan menjadi dua, yaitu:

1. Peralatan komunikasi zaman dahulu

Beberapa pola peralatan teknologi komunikasi zaman dahulu:
Papyrus merupakan kertas yang terbuat dari daun tumbuhan papyrus yang dipakai untuk menulis.
Bereguh merupakan alat komunikasi yang terbuat dari tanduk kerbau. Cara penggunaannya dengan ditiup.
Kulkul merupakan alat komunikasi berbentuk menyerupai kentongan yang terbuat dari kayu berongga. Cara penggunaannya dengan dipukul.

2. Peralatan teknologi informasi dan komunikasi zaman modern

Perkembangan teknologi yang pesat mengakibatkan istilah teknologi informasi dan komunikasi sulit dipisahkan. Meskipun begitu, pada mulanya peralatan teknologi informasi dan komunikasi dipisah menjadi dua, yaitu:

1. Teknologi Informasi
Teknologi informasi merupakan seperangkat alat yang membantu Anda bekerja dengan informasi dan melaksanakan tugas-tugas yang bekerjasama dengan pemrosesan informasi.
Contoh : komputer merupakan mesin serbaguna yang sanggup dikontrol oleh program, dipakai untuk mengolah data menjadi informasi.

2. Teknologi Komunikasi
Teknologi Komunikasi merupakan teknologi yang bekerjasama dengan komunikasi jarak jauh. Contoh :
Surat kabar adalah alat komunikasi satu arah. Kita hanya sanggup membaca saja.
Radio adalah alat komunikasi satu arah. Kita hanya sanggup mendengarkannya saja.
Telepon adalah alat komunikasi dua arah. Kita sanggup bergantian berkomunikasi, saling tanya jawab.
Televisi adalah alat komunikasi satu arah. Kita hanya sanggup mendengarkan dan melihat saja.
Teknologi informasi dan komunikasi merupakan teknologi yang menggabungkan komputasi (komputer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara, dan video. Contoh: radio, telepon, televisi, dan internet. Internet merupakan suatu jaringan komputer yang sangat luas yang menghubungkan komputer-komputer di seluruh dunia.

BAB 2: Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sejarah TIK mencakup sejarah perkembangan komunikasi dan perkembangan komputer. Perkembangan komunikasi mencakup sejarah komunikasi zaman prasejarah, sejarah telegraf, telepon, radio, dan televisi. Sejarah perkembangan komputer dimulai dengan ditemukannya abakus.

Perkembangan kalkulator:
5000 tahun yang kemudian ditemukan abakus.
Tahun 1642 ditemukan kalkulator roda numerik oleh Blaise Pascal. Kalkulator ini bisa melaksanakan penjumlahan hingga 8 digit.
Tahun 1694 ditemukan kalkulator oleh Gottfred Wilhem von Leibniz. Kalkulator ini bisa melaksanakan penjumlahan dan persobat semua.
Tahun 1820 ditemukan kalkulator mekanik. Kalkulator ini kerap disebut Arithometer.

Perkembangan komputer:
Tahun 1822, Charles Babbage menemukan mesin yang bisa melaksanakan perhitungan persamaan diferensial.
Tahun 1889, Herman Hollerits menemukan mesin yang bisa mempercepat perhitungan sensus penduduk di Amerika.
Tahun 1931, Vaannevar Bush menemukan kalkulator yang sanggup menuntaskan persamaan diferensial.
Tahun 1903, John V. Atanasoff dan Clifford Berry menemukan komputer dengan sistem aljabar Boolean pada sirkuit elektrik. Sistem ini mengacu pada sistem biner aljabar.

Generasi komputer:

Komputer generasi pertama. Komputer generasi pertama diciptakan untuk membantu Perang Dunia II. Komputer generasi ini biasanya sulit untuk diprogram dan kecepatannya terbatas. Hal ini disebabkan komputer dibentuk hanya untuk menuntaskan suatu kiprah tertentu. Sesampai kemudian isyarat binernya pun berbeda-beda.

Komputer generasi kedua. Komputer generasi kedua umumnya memiliki ukuran lebih kecil. Hal ini disebabkan tube vacuum yang biasa dipakai dalam komputer generasi pertama digantikan dengan transistor. Pada masa ini bahasa pemrograman mulai bermunculan.

Komputer generasi ketiga. Pada komputer generasi ketiga ini, transistor yang biasa dipakai pada komputer generasi kedua diganti dengan sebuah chip. Chip ini bisa memasukkan kaya program. Selain itu mecukupkan komputer menjalankan bermacam kegiatan berbeda secara serentak.

Komputer generasi keempat. Tujuan pembuatan komputer generasi keempat untuk mengecilkan ukuran sirkuit dan komponen-komponen elektroniknya. Mulai generasi ini pula mulai muncul PC dan laptop. Selain itu juga bermunculan seri-seri IBM.

Komputer generasi kelima. Komputer generasi lima merupakan komputer yang masih dalam tahap pengembangan. Para ilmuwan berlomba-lomba membuat komputer yang sanggup mennerjemahkan bahasa manusia.

BAB 3: Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kehidupan

Teknologi informasi dan komunikasi memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Peranan tersebut intinya untuk mengatasi kesulitan-kesulitan dalam menjalani aktifitasmu sehari-hari.

Berbagai laba yang kau peroleh dari teknologi informasi dan komunikasi yaitu:
- Mudahnya berkomunikasi secara cepat,
- Pembelian dan pembayaran secara online,
- Praktis mendapat dan berbagi semua sumber informasi, dan lain-lain.

BAB 4: Dampak Negatif dari Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Dampak negatif dari penggunaan alat TIK sanggup ditanggulangi dengan aturanaturan berikut:
The Ten Commandments of Computer Ethics (sepuluh isyarat etik penggunaan komputer).
Undang-Undang Hak Cipta (UUHC) adalah Undang-Undang nomor 19 tahun 2002.
Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UUITE), adalah berupa Undang-Undang nomor 11 tahun 2008.

BAB 5: Mengoperasikan Komputer dengan Prosedur yang Benar

Posisi perangkat komputer yang benar:

Posisi monitor:
Letakkan di kawasan yang tak memantulkan cahaya dari sumber cahaya lain.
Jarak pandang mata dengan monitor 50-60 cm.
Posisi monitor lebih rendah dari mata (kurang lebih penggalan tengah monitor 10 cm-23 cm di bawah mata).
Atur cahaya komputer sesuai dengan kebutuhan.
Bersihkan monitor dengan teratur.
Seringlah berkedip untuk menjaga mata supaya tak kering.

Posisi keyboard:
Pergelangan tangan sejajar dengan telapak tangan.
Posisi siku menggantung.
Lemaskan jari telunjuk dan jari manismu.
Tekan tombol dengan tenang.
Lemaskan seluruh tangan jika lagi tak memencet tombol keyboard.

Posisi mouse:
Letakkan di permukaan yang sama dengan keyboard sesampai kemudian gampang diraih dan nyaman digunakan.
Posisi CPU
Letakkan berjauhan dari monitor, keyboard, dan mouse.

Posisi meja dan kursi:
Meja yang baik merupakan meja yang dikompleksi kawasan untuk keyboard, mouse, dan sandaran kaki. Tinggi meja diadaptasi dengan ukuran dingklik dan tinggi tubuh pengguna. Kursi yang baik merupakan dingklik yang memiliki sandaran punggung, mengikuti lekuk punggung, dan tingginya sanggup diatur.

Posisi kepala:
Kepala dan leher tegak, pandangan eksklusif menghadap monitor.

Posisi punggung:
Punggung tegak, tak miring ke kiri atau ke kanan.

Posisi pundak:
Pundak tak terlalu terangkat dan tak terlalu ke bawah.

Posisi lengan dan siku:
Aturlah sedemikian rupa sesampai kemudian posisi lengan nyaman dikala memakai mouse.

Posisi kaki:
Seluruh telapak kaki menyentuh lantai dan sudut kaki membentuk sudut tak kurang dari 900.

Cara menghidupkan komputer yang benar:
Hidupkan stabilizer.
Aktifkan CPU dengan menekan tombol power.
Aktifkan monitor dengan menekan tombol power pada monitor.
Tunggu komputer melaksanakan proses booting sedikit saat.
Masukkan username dan password komputer.
Tunggu sedikit saat. Jika desktop windows sudah ditampilkan, kau siap menggunakannya.

Cara mematikan komputer yang benar:
Simpan dokumen dan tutup semua aplikasi yang sudah dijalankan.
Klik sajian start hingga kemudian tampak tampilan sajian start.
Klik Turn Off Computer.
Klik tombol Turn Off.

BAB 6: Operasi Dasar pada Sistem Operasi

Sistem operasi merupakan perangkat lunak (software) yang mengatur semua sumber daya dalam komputer.

Fungsi sistem operasi yaitu:
- Sebagai penghubung antara pengguna dan kegiatan aplikasi.
- Sebagai kawasan meletakkan kegiatan aplikasi.
- Mengatur sistem kerja dalam komputer.

Jenis sistem operasi misalnya: Microsoft DOS, Microsoft Windows, Linux, Unix, dan Mac OS.

Wilayah kerja sistem operasi Windows XP memuat bagian-bagian, yaitu:
ikon
start menu
quick launch
taskbar
wallpaper

Saat memakai mouse, kau sanggup melaksanakan hal-hal berikut:
Klik kiri
Klik ganda
Klik kanan

Keyboard sanggup kau gunakan untuk memasukkan teks dan menawarkan perintah pada komputer.

Dari tampilan desktop, kau sanggup melaksanakan hal-hal berikut:
- Mengubah gambar latar belakang (wallpaper).
- Mengubah nama pengguna komputer (user accounts).
- Mengubah password.

BAB 7: Perangkat Keras Komputer

Hardware sanggup digolongkan menjadi 2:

1. Komponen pokok, komponen yang harus ada di sebuah komputer, yakni: CPU, Motherboad, Memory, dan Harddisk.

2. Komponen tambahan/peripheral, komponen pendukung untuk menambah fungsi komputer, yakni perangkat keras komputer selain perangkat keras yang termasuk komponen pokok.

Berdasarkan fungsinya, hardware sanggup dikelompokkan menjadi 5 jenis:

1. erangkat masukan (Input device), untuk memasukkan data, baik berupa teks, foto, inginpun gambar ke dalam komputer. Contoh perangkat input contohnya keyboard, mouse, joystick, scanner, dan sebagainya.
2. Perangkat penyimpan data, untuk menyimpan data hasil dari input, contohnya disket, flashdisk, dan sebagainya.
3. Perangkat pengolah data (Processor), untuk mengolah data. Pengolah data mencakup CPU (Central Processing Unit) dan juga microprocessor.
4. Perangkat keluaran (Output device), untuk menampilkan data, atau dengan kata lain untuk menangkap data yang dikirimkan oleh microprocessor, contohnya data yang akan ditampilkan pada layar monitor atau printer.
5. Perangkat jaringan dan internet untuk menghubungkan komputer dengan jaringan internet.

BAB 8: Perangkat Lunak Komputer

Software sanggup digolongkan menjadi dua:

1. Perangkat lunak sistem komputer, adalah perangkat lunak yang berfungsi supaya komputer sanggup berjalan dengan baik, termasuk di dalamnya merupakan perangkat lunak sistem operasi dan perangkat lunak utility.

2. Perangkat lunak aplikasi, adalah perangkat lunak yang dipakai untuk membantu aplikasi kehidupan sehari-hari pengguna komputer.

Jenis-Jenis perangkat lunak merupakan:

Pengolah Kata, Contoh: Microsoft Word, Wordstar, Chi Writer

Pengolah Angka, COntoh : Microsoft Excel, Quattro Pro

Presentasi, Contoh: Microsoft Power Point

Basis Data, contoh: Microsoft Access, Borland Paradox, Microsoft SQL Server, MySQL

Pengolah Grafis, contoh: Adobe Photoshop, Corel Draw

Video Editing, contoh: Ulead Video Studio, Pinneacle Studio

Pengembang Program Komputer, contoh: Microsoft Visual Basic, Borland Delphi

Pengembang Web, contoh: Microsoft Frontpage, Macromedia Dreamweaver

BAB 9: Pemakaian Program Aplikasi Pengolah Kata

Microsoft Word 2007 merupakan salah satu kegiatan aplikasi pengolah kata yang paling kaya digunakan. Microsoft Word 2007 merupakan penggalan dari Microsoft Office 2007.

Tahapan-tahapan dalam memakai Microsoft Word 2007 merupakan sebagai berikut:
- Membuka Microsoft Word 2007.
- Membuat dokumen baru.
- Menentukan ukuran kertas dan margin.
- Mengetik dokumen.
- Mengedit dokumen.
- Menyimpan dokumen.
- Mencetak dokumen.

Demikianlah pembahasan wacana rangkuman materi pelajaran TIK kelas 7/VII Sekolah Menengah Pertama semester 1 dan 2 kompleks. Silahkan sanggup teman semua pelajari sendiri dirumah. Semoga bermanfaat.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp

Rangkuman Penjaskes Kelas 8+/Viii Smp Lengkap Semester 1 Dan 2

Penjaskes Rangkuman SMP

Rangkuman Penjaskes Kelas 8+/Viii Smp Lengkap Semester 1 Dan 2

December 26, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran Penjaskes Kelas 8/VIII Sekolah Menengah Pertama Lengkap Semester 1 dan 2 - Penjaskes merupakan pelajaran olah raga yang selain ada prakteknya juga ada teorinya yang tertuang alam bahan pelajaran Penjaskes. Di kelas 8 SMP, pelajaran Penjaskes merupakan pelajaran yang masih diajarkan di sekolah. Pelajaran Penjaskes dibagi menjadi 2 bahan yaitu teori dan praktek. Sebelum melaksanakan praktek Penjaskes di lapangan biasanya akan diterangkan terlebih dahulu dasar-dasar bahan teorinya. Apa saja rangkuman bahan Penjaskes kelas 8 semester 1 dan 2 ?. Simak pembahasannya berikut ini.

Rangkuman Materi Pelajaran Kelas VIII/8 Semester 1 dan 2 Lengkap

Bab 1: Permainan dan Olahraga Bola Besar

Teknik dasar dalam permainan sepak bola pada umumnya sanggup dibagi atas dua bagian, yaitu:

1. Teknik dasar tanpa bola, mencakup teknik lari pemain, teknik lompat, dari pemain, gerak tipu badan, dan sikap pertahanan.
2. Teknik dasar dengan bola, mencakup menendang bola, menyundul bola, menahan bola, menggiring bola, dan menangkap bola (khusus kiper).

Servis dalam permainan bola voli merupakan serangan pertama dalam permainan bola voli.Ada dua macam tipe servis atas, yaitu tipe servis tenis dan tipe servis floating. Bendungan atau blocking dalam permainan bola voli merupakan salah satu upaya untuk menahan serangan lawan, dengan impian untuk memperoleh nilai. Smash atau spike dalam permainan bola voli merupakan pukulan tangan yang keras, dengan arah menukik dan mematikan.

Ada 4 passing dalam permainan bola basket dasar yang harus dikuasai pemain, yaitu chest pass (operan dada), bounce pass (operan pantul), overhead pass (operan dari atas kepala), dan baseball pass (operan dari samping).

Bab 2: Permainan dan Olahraga Bola Kecil

Syarat untuk sanggup menjadi pemain badminton yang handal, harus menguasai teknik dasar, yang meliputi:

Teknik dasar tanpa bola, mencakup langkah kaki (foot work) dan teknik memegang raket.
Teknik dasar dengan bola, mencakup servis, lob, drop shot, smash, dan netting.
Untuk sanggup bermain tenis meja, pemain harus menguasai teknik dasar bermain tenis meja, antara lain teknik memegang bet (grip), teknik siap siaga (stance ), teknik gerakan kaki (foot work), dan teknik pukulan (stroke). Teknik dasar permainan softball, mencakup teknik melempar bola, teknik menangkap bola, dan cara memegang kayu pemukul (bat).

Bab 3: Permainan dan Olahraga (Atletik)

Nomor lari jarak pendek, mencakup 100 m, 200 m, 400 m , 4 × 100 m , 4 × 400 m, 100 m gawang, 200 m gawang, dan 400 m gawang. Dalam perlombaan lari jarak pendek, yang memilih keberhasilan lari tersebut merupakan teknik start, teknik lari, dan teknik finish. Dalam perlombaan yang sesungguhnya, lari jarak menengah terdiri atas 3 nomor, yakni nomor lari jarak 800 m, 1500 m, dan 3000 m.

Hal penting yang perlu diperhatikan pada lari jarak menengah merupakan adaptasi antara kecepatan dan kekuatan/stamina dari masing-masing individu. Dalam perlombaan lari jarak menengah, yang memilih keberhasilan lari merupakan teknik start, teknik lari, dan teknik finish.

Dalam pelaksanaan perlombaan nomor lompat jauh sanggup dilakukan dengan 3 macam gaya, yaitu:

1. Gaya jongkok (tuck)
2. Gaya menggantung ( schnepper/hang style)
3. Gaya jalan di udara (walking in the air)

Bab 4: Bela Diri Pencak Silat

Penguasaan gerak dalam pencak silat mencakup unsur-unsur arah, langkah dan posisi, bentuk langkah, dan teknik melangkah. Arah langkah yang harus dipahami dalam pencak silat merupakan arah 8 penjuru mata angin yang dimulai dari arah belakang, serong kiri belakang, samping kiri, serong kiri depan, depan, serong kanan depan, samping kanan, dan serong kanan depan.

Teknik melangkah dalam pencak silat sanggup dilakukan dengan angkatan , gesekan, putaran, lompatan, loncatan, dan ingsutan. Fungsi langkah dalam olahraga pencak silat merupakan sebagai:

Dasar acuan untuk sanggup bangun kuat.
Dasar acuan untuk melaksanakan pembelaan inginpun serangan.
Cara acuan untuk menempatkan posisi yang berpengaruh dan menguntungkan.
Bentuk langkah merupakan pengembangan langkah yang berangkai dengan tujuan tertentu. Terdapat bermacam bentuk/pola langkah, yaitu lurus, gergaji, ladam tunggal dan rangkap, segitiga tunggal dan rangkap, segiempat, dan aksara ‘S’.

Teknik tangkisan dalam olahraga pencak silat merupakan bisnis dengan cara mengadakan kontak eksklusif dengan serangan dengan tujuan mengalihkan serangan dari lintasannya dan untuk membendung atau menahan serangan apabila terpaksa.

Teknik serangan dalam olahraga pencak silat merupakan bisnis pembelaan diri dengan memakai lengan atau tangan dan atau tungkai/kaki untuk seputar target tertentu pada anggota tubuh lawan.

Bab 5: Kebugaran Jasmani

Jasmani merupakan kesanggupan dan kemampuan untuk melaksanakan kerja atau aktivitas, mempertinggi daya kerja tanpa mengalami kelelahan yang berarti atau berlebihan. Faktor-faktor yang memengaruhi kebugaran jasmani merupakan sebagai berikut:
- Makanan yang bergizi.
- Kebiasaan hidup sehat.
- Istirahat atau tidur yang cukup.
- Latihan jasmani atau latihan olahraga.
- Bentuk–bentuk latihan untuk memelihara dan meningkatkan kebugaran jasmani mencakup interval training, circuit training, jogging, dan aerobik. Bentuk-bentuk latihannya merupakan sebagai berikut:

Latihan kekuatan
Latihan daya tahan
Latihan kecepatan
Latihan kelincahan
Latihan keseimbangan
Latihan kelenturan

Latihan koordinasi Sistem latihan circuit pembinaan pertama kali diperkenalkan oleh Morgan dan Adamson pada tahun 1953 di University Of Leeds, Inggris.

Circuit pembinaan didasarkan pada perkiraan bahwa seorang atlet akan sanggup menyebarkan kekuatan , daya tahan , kelincahan , dan kebugaran jasmani.

Bab 6: Senam Lantai

Senam sanggup diartikan sebagai bentuk latihan fisik yang disusun secara sistematis dengan melibatkan gerakan-gerakan yang terpilih dan berkala untuk mencapai tujuan tertentu.

Senam lantai mengacu pada gerak dengan kombinasi terpadu dan berubah menjadi dari setiap anggota tubuh, yaitu dari kemampuan komponen motorik atau gerak menyerupai kekuatan, kecepatan, keseimbangan, kelentukan, kelincahan, dan ketepatan.

Meroda merupakan suatu gerakan ke samping, pada ketika bertumpu atas kedua tangan dengan kaki terbuka lebar. Meroda sanggup dilakukan dengan gerakan ke kiri dan ke kanan .

Kesalahan-kesalahan yang terjadi ketika melaksanakan gerakan meroda, yaitu:

Lemparan kaki kurang kuat.
Lemparan kaki membusur ke arah depan, seharusnya ke atas.
Penempatan tangan pertama di lantai terlalu erat dengan kaki tolak.
Kedua siku dibengkokkan .
Sikap tubuh kurang melenting.
Sikap kepala kurang/tak menengadah ketika kedua tangan bertumpu di lantai.
Penempatan kaki terakhir yang mendarat terlalu erat dengan kaki yang pertama mendarat di lantai.
Neckspring merupakan gerakan melentingkan tubuh ke atas depan dengan cara melemparkan atau melecutkan kedua kaki dan tolakan dua tangan.

Kesalahan-kesalahan yang kerap terjadi pada latihan guling lenting, antara lain: a. Pada ketika kaki dilemparkan, kedua lutut bengkok. b. Kedua kaki terbuka atau tak rapat. c. Badan kurang melenting, atau terlalu melenting (membusur). d. Kurang tolakan tangan.

Bab 7: Senam Irama dengan Alat

Senam ritmik merupakan gerakan senam yang dilakukan dalam irama musik atau latihan bebas yang dilakukan secara berirama. Senam ritmik memakai alat-alat yang dipegang, menyerupai bola, tali, tongkat, gada, dan simpai.

Secara prinsip antara senam biasa dengan senam ritmik tak ada perbedaannya, hanya pada senam irama ditambahkan irama atau ritme. Tekanan yang harus diberikan pada senam irama yakni irama, kelentukan tubuh, dan kontinuitas gerakan. Simpai yang digunakan mempunyai ukuran berat minimal 300 gram, diameter simpai untuk cukup umur 80– 90 cm lagikan untuk anak 60–75 cm.

Jenis pegangan simpai ada 5 macam yaitu :

Pegangan biasa (over grip)
Pegangan berlawanan (under grip)
Pegangan dalam
Pegangan luar
Pegangan campuran
Macam-macam gerakan yang dilakukan dalam senam ritmik dengan memakai alat simpai yaitu gerakan mengayun dan gerakan memutar.

Bab 8: Teknik Dasar Renang Gaya Bebas

Dalam renang gaya bebas fungsi kaki yang utama merupakan sebagai stabilisator dan sebagai alat untuk menjadikan kaki tetap tinggi dalam keadaan streamline, sesampai kemudian tahanan menjadi kecil.

Gerakan lengan pada gaya bebas terdiri atas dua gerakan, yaitu:

Gerakan rekaveri, yaitu gerakan lengan selama di luar air, yaitu memindahkan telapak tangan dari ketika keluar dari air untuk dibawa ke depan kepala dan masuk ke dalam air.
Gerakan mendayung, yang terdiri atas gerakan tarikan (full) dan gerakan dorongan (push). Gerakan ini dimulai dari ketika ujung jari tangan menyentuh air hingga lengan selesai melaksanakan dayungan dan keluar dari air.
Gerakan lengan merupakan pendorong utama dalam renang gaya bebas, oleh lantaran itu gerakan lengan ini harus betul-betul digunakan dan sanggup dilaksanakan secara benar.

Teknik pengambilan napas dilakukan dengan cara memutar leher ke kanan atau kiri, bersamaan dengan itu tangan melaksanakan gerakan tarikan. Selain itu, ketika tangan melaksanakan gerakan dorongan, hembuskan udara melalui ekspresi ketika di atas permukaan air.

Bab 9: Budaya Hidup Sehat

S3ks bebas atau free s3x merupakan melaksanakan acara seks dengan pasangan tanpa diikat perkawinan.

Risiko yang akan terjadi dari sikap seks bebas, antara lain hilangnya keperawanan dan keperjakaan, terjadinya kehamilan, terjadinya pengguguran dengan segala risikonya, terjadinya penularan penyakit kelamin, terjadinya infeksi susukan reproduksi, dan perasaan bersalah, malu, berdosa, dan kurang percaya diri.

Beberapa hal yang harus dilakukan dalam bisnis menolak budaya seks, antara lain penyuluhan terhadap generasi muda akan ancaman penyakit yang ditimbulkan dari sikap seks bebas, pemberantasan tempat-tempat praktik pelacuran, mengadakan razia di sekolah-sekolah bagi siswa yang membawa semua peralatan dan perkompleksan yang berbau porno, pengadaan kegiatankegiatan faktual di lingkungan, dan bimbingan serta penyuluhan dari orang renta di rumah, bapak ibu guru di sekolah.

Bab 10: Permainan dan Olahraga Bola Besar

Tujuan utama permainan sepak bola merupakan memasukkan bola ke gawang lawan. Gol gres cukup dihasilkan apabila terjadi penyerangan ke gawang lawan. Penyerangan ini pada umumnya dilaksanakan dengan kolaborasi antarpemain, walaupun tak tertutup kecukupan terjadi serangan secara tunggal oleh seorang pemain.

Variasi atau kombinasi teknik dasar sepak bola merupakan gabungan sedikit hal (teknik dasar ) yang dilakukan dalam satu rangkaian gerakan, dengan tujuan semoga anak didik sanggup memperkirakan imbas dari tendangan, giringan, menghentikan, dan sundulan bola.

Dalam permainan bola voli yang sesungguhnya, permainan dimainkan oleh dua regu, yang masing-masing regu berjumlah enam orang. Lama pertandingan merupakan tiga atau lima set atau kemenangan sanggup ditentukan dengan selisih dua set . Masing-masing set merupakan 25 angka (poin) dengan memakai rally point, yaitu setiap bola mati dihitung menjadi poin.

Dalam permainan yang sesungguhnya, bola basket dimainkan oleh dua regu, yang masing-masing regu terdiri atas lima pemain. Pemain cadangan untuk setiap regunya berjumlah lima orang pemain. Lama permainan ditentukan oleh dua babak . Lama satu babak merupakan 20 menit, dengan usang istirahat antara babak merupakan 10 menit.

Bab 11: Permainan dan Olahraga Bola Kecil

Variasi atau kombinasi teknik dasar bulutangkis merupakan gabungan sedikit hal (teknik dasar) yang dilakukan dalam satu rangkaian gerakan, dengan tujuan semoga anak didik sanggup memperkirakan imbas dari pukulan, mengetahui yang harus dilakukan untuk mencetak angka, dan membuat tempo permainan.

Variasi atau kombinasi teknik dasar tenis meja merupakan gabungan sedikit hal (teknik dasar) yang dilakukan dalam satu rangkaian gerakan, dengan tujuan semoga anak didik sanggup memperkirakan imbas dari cara memegang bet, pukulan, dan servis.

Lapangan softball berbentuk segi empat dengan panjang sisi-sisinya 16,76 meter, jarak dari pelempar (pitcher plate) ke home base merupakan 13,07 meter untuk putra dan 10,60 meter untuk putri. Ukuran daerah pitcher plate merupakan 60 x 15 cm. Lapangan permainan dikompleksi dengan 4 base atau home plate. Home plate I, II, dan III terdapat di pojok lapangan. Home plate IV merupakan daerah memukul bola. Base berukuran 38 x 38 cm dengan tebal 5 hingga 12,5 cm. Home base IV berukuran 43 x 22 cm.

Alat atau sarana perkompleksan permainan softball merupakan:

Kayu Pemukul (official bat)
Tempat Hinggap (base)
Tempat Pelambung (pitcher plate)
Sarung Tangan (gloves)
Bola softball
Bab 12 Permainan dan Olahraga Atletik
Ada dua macam gaya yang kerap digunakan yaitu gaya usang atau menyamping atau ortodoks dan gaya gres atau membelakangi atau Perry O‘Brien.

Teknik dasar lempar lembing yang harus dikuasai sebagai berikut:

Cara memegang lembing.
Cara membawa lembing.
Sikap tubuh pada ketika akan melempar lembing.
Cara melempar lembing.
Sikap tubuh ketika melempar lembing.
Lempar cakram merupakan nomor lempar yang dilombakan dalam cabang olahraga atletik. Perlombaan lempar cakram dilakukan di lapangan terbuka dengan memakai cakram.

Untuk sanggup melaksanakan lemparan dengan baik dan benar, teknik-teknik lempar cakram yang harus dikuasai merupakan sebagai berikut: a. Teknik memegang cakram. b. Teknik melaksanakan awalan. c. Teknik melempar cakram. d. Sikap tubuh sesudah melempar cakram.

Bab 13: Bela Diri Pencak Silat

Pencak silat merupakan seni bela diri orisinil Indonesia , yang telah berumur berabadabad. Pencak silat diwariskan secara turun temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Teknik tangkisan sanggup dilakukan dengan cara:

Tangkisan satu lengan, terdiri atas tangkisan dalam, tangkisan luar, tangkisan atas, dan tangkisan bawah.
Tangkisan dua lengan, terdiri atas tangkisan sejajar dua tangan, tangkisan buang samping, tangkisan belah, dan tangkisan silang.
Tangkisan siku, terdiri atas tangkisan siku dalam dan tangkisan siku luar.
Tangkisan kaki, terdiri atas tangkisan tutup samping, tangkisan tutup depan, tangkisan tutup buang luar, dan tangkisan busur luar/dalam.
Peraturan pencak silat mencakup ketentuan bertanding, ketentuan kemenangan, ketentuan eksekusi kepada pesilat, dan ketentuan nilai.

Dalam pertandingan pencak silat dipimpin oleh satu orang wasit dan 5 orang juri.

Bab 14: Kebugaran Jasmani

Kecepatan merupakan kemampuan untuk melaksanakan gerakan-gerakan yang sejenis secara berturut-turut dalam waktu yang sesingkat-singkatnya, atau kemampuan untuk menempuh suatu jarak dalam waktu yang sesingkatsingkatnya.

Bentuk-bentuk kecepatan ada tiga macam, antara lain:

Kecepatan sprint (sprinting speed) Kecepatan sprint merupakan kemampuan seseorang bergerak ke depan dengan kekuatan dan kecepatan maksimal untuk mencapai hasil yang sebaik-baiknya.
Kecepatan reaksi (reaction speed) Kecepatan reaksi merupakan kemampuan seseorang untuk menjawab rangsangan secepat cukup dalam mencapai hasil yang sebaikbaiknya.
Kecepatan bergerak (speed of movement) Kecepatan bergerak merupakan kemampuan seseorang untuk bergerak secepat cukup dalam satu gerakan yang tak terputus, menyerupai gerakan melompat, melempar, dan salto.
Kelincahan merupakan latihan untuk mengubah arah secara cepat tanpa mengakibatkan gangguan pada keseimbangan.

Bab 15: Senam Lantai

Rangkaian gerakan senam merupakan penggabungan dari sedikit gerakan senam yang dilakukan secara berurutan dalam satu periode gerakan/ hari ini . Pada gerak rangkaian, lantaran pesenam akan melaksanakan unsur gerakan mengguling, melenting, keseimbangan, memutar, melompat, dan meloncat sesuai kaidah senam lantai.

Khasiat senam yaitu seseorang sanggup terdapat bentuk tubuh yang ideal, di antaranya indah, bugar, dan kuat. Di samping itu senam juga sanggup menambah rasa percaya diri dan terdapat sikap kesadaran yang sangat baik dan sanggup hidup sehat secara jasmani dan rohani.

Bab 16: Senam Irama dengan Alat

Senam irama merupakan rangkaian gerakan senam yang dilakukan dengan rangkaian langkah-langkah kaki disertai ayunan lengan dan sikap tubuh dengan diiringi suatu irama atau musik.

Perbedaan antara senam biasa dengan senam ritmik intinya hampir tak ada, hanya saja pada senam irama ditambahkan irama. Pada senam ritmik penekanannya pada irama, kelentukan tubuh, dan kontinuitas gerakan.

Jenis pegangan untuk mengayun, di antaranya pegangan biasa dan pegangan berlawanan. Jenis pegangan untuk memutar, yaitu:

Pegangan biasa atau pegangan atas.
Pegangan berlawanan atau pegangan bawah.
Bentuk latihan gerakan memakai tubuh dibedakan menjadi gerak mengayun depan belakang dan gerakan memutar.

Bab 17: Teknik Dasar Renang Gaya Dada

Renang gaya dada merupakan gaya renang yang paling lambat dari keempat gaya dan juga yang paling unik. Hal ini sanggup dilihat dalam tiga cara, yaitu:

Gaya dada merupakan satu-satunya gaya di mana lengan dan kaki tinggal di dalam air.
Gaya dada merupakan satu-satunya gaya di mana kaki sama pentingnya dengan lengan dalam menggerakkan perenang maju ke depan.
Gaya dada merupakan satu-satunya gaya di mana perenang sanggup melihat ke depan sambil berenang.
Renang gaya dada disebut juga renang gaya katak, lantaran renang gaya dada gerakannya menyerupai menirukan katak ketika di air. Agar sanggup melaksanakan renang gaya dada dengan baik dan benar, maka perenang harus mengatur posisi tubuh pada ketika di permukaan air. Posisi tubuh dalam renang gaya dada merupakan sebagai berikut.

Kepala sejajar dengan tangan.
Kepala agak tinggi dari tangan.
Kepala lebih tinggi dari tangan.
Ketiga macam bentuk posisi tubuh tersebut diubahsuaikan dengan struktur tubuh masing-masing perenang.

Bab 18: Penjelajahan

Kegiatan di luar kelas merupakan suatu acara mencar ilmu yang menyenangkan, apabila dirancang dengan baik dan benar. Berikut sedikit langkah dalam penyusunan rencana kegiatan:

Peninjauan eksklusif (survei lokasi) .
Melihat situasi dan kondisi daerah yang ingin digunakan untuk penjelajahan.
Membuat perijinan untuk melaksanakan penjelajahan pada instansi yang terkait (kantor polisi dan kepala desa).
Kedekatan dengan tempat/lokasi kepentingan umum (pasar, warung, dan MCK)
Perkiraan waktu (lama penjelajahan, hari/tanggal penjelajahan, laporan kegiatan).
Penentuan biaya (anggaran).
Pembagian tugas.
Persiapan penjelajahan.
Penjelajahan merupakan suatu perjalanan yang dilakukan dengan jalan kaki dan disertai dengan adanya suatu permainan atau petualangan. Penentuan lokasi penjelajahan sangat penting, lantaran berafiliasi erat dengan persiapan yang akan dilakukan semoga pelaksanaan penjelajahan sanggup berjalan dengan lancar. Yang perlu disiapkan sebelum melaksanakan penjelajahan merupakan:

Tas ransel, yang sanggup memuat segala kebutuhan dalam penjelajahan.
Pakaian, pakailah pakaian yang nyaman apabila digunakan yaitu yang gampang menyerap keringat.
Sepatu, yang nyaman untuk penjelajahan yatiu sepatu olahraga.
Topi, yaitu yang sanggup melindungi kepala dari panas sinar matahari.
Makanan dan minuman secukupnya.
Obat-obatan, mempunyai kegunaan untuk P3K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan).
Alat komunikasi, antara lain: HP, peluit dan senter.
Alat pendukung lainnya, antara lain: peta, kompas dan jam.

Bab 19: Budaya Hidup Sehat

Lingkungan yang tak sehat ditandai dengan kayanya lalat, nyamuk, pembuangan kotoran yang tak sehat, penyediaan air yang tak memenuhi syarat kesehatan, dan keadaan perumahan yang kurang memenuhi kesehatan. Bila lingkungan yang buruk ini diperbaiki , maka angka ajal dan wabah penyakit akan berkurang.

Banyak sekali binatang yang menjadi mediator penyakit. Hewan-hewan ini sanggup menjadi pembawa bibit-bibit penyakit sekaligus menularkannya kepada manusia, antara lain nyamuk, lalat, tikus, dan akhir-akhir ini ditemukan pula bermacam jenis unggas menyerupai ayam, burung, belibis yang terbukti sebagai binatang pembawa penyakit menular.

Penyakit menular merupakan penyakit yang sanggup menular dari penderita kepada orang yang sehat. Penyakit sanggup ditularkan baik dengan kontak eksklusif dengan penderita ataupun melalui serangga atau binatang mediator atau melalui udara, makanan, minuman atau benda-benda lain yang sudah terkontaminasi oleh kuman-kuman penyakit.

Contoh penyakit menular:

Penyakit malaria
Penyakit kolera
Penyakit demam berdarah
Penyakit TBC
Penyakit flu burung
Usaha kesehatan pribadi merupakan daya upaya seseorang untuk memelihara kesehatan pribadi. Dengan adanya bisnis kesehatan perorangan maka keadaan kesehatan umum akan terjamin. Beberapa penyakit yang kerap menyerang pada orang-orang yang mengabaikan kebersihan diri atau tubuh yaitu penyakit panu, penyakit kudis, dan penyakit bisul (abses).

Demikianlah pembahasan wacana rangkuman bahan pelajaran Penjaskes Sekolah Menengah Pertama kelas 8/VIII semester 1 dan 2 kompleks. Silahkan isa sahabat semua pelajari teori pelajaran Penjaskes semoga nanti sanggup gampang dalam menjalankan prakteknya. Semoga bermanfaat.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp

Rangkuman Penjaskes Kelas 7+/Vii Smp Lengkap Semester 1 Dan 2

Penjaskes Rangkuman SMP

Rangkuman Penjaskes Kelas 7+/Vii Smp Lengkap Semester 1 Dan 2

December 25, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran Penjaskes Kelas 7/VII Sekolah Menengah Pertama Lengkap Semester 1 dan 2 - Penjaskes merupakan mata pelajaran yang selain ada prakteknya juga ada teorinya. Agar sanggup menjalankan praktek penjaskes maka sahabat semua harus tahu apa saja teorinya dalam rangkuman bahan pelajaran Penjaskes lelas 7 SMP.  Pelajaran Penjaskes atau Penjas Orkes atau atau PJOK (Pendidikan Jasmnani Olahraga Kesehatan) terdiri atas 2 bahan yaitu teori dan praktek. Sebelum guru melaksanakan praktek dilapangan, biasanya akan menawarkan dasar-dasar bahan teori terlebih dahulu.

Untuk mengetahui bahan apa saja yang ada dalam pelajaran Penjaskes/PJOK, berikut ini kami berikan rangkuman bahan pelajaran Penjaskes Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama semester 1 dan 2 kompleks:

Rangkuman Materi Pelajaran Penjaskes Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama Semester 1 dan 2

Bab 1: Permainan dan Olahraga Bola Besar

Sepak bola berasal dari negara Inggris. F.A. (Football Association) didirikan Inggris tanggal 26 Oktober 1863. FIFA (Federation International de Football Association) didirikan di Paris, Prancis, pada tanggal 21 Mei 1904. Indonesia mengenal sepak bola, semenjak tahun 1930, dengan dibentuknya PSSI (Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia) di Yogyakarta.

Teknik dasar sepak bola merupakan menendang bola, menghentikan bola, menggiring bola, menyundul bola, dan melempar bola. Posisi pemain sepak bola terdiri atas 4 bagian, yaitu penjaga gawang, pemain belakang, pemain tengah, dan pemain depan. Koordinasi dan kolaborasi antarpemain satu tim harus dilakukan. Masalah (konflik) dalam permainan sepak bola kerap muncul disebabkan adanya pelanggaran ringan, lagi, dan berat. Masalah itu akan diselesaikan oleh wasit. Wasit berkuasa penuh di lapangan. Wasit bertindak adil dan disiplin dalam menjalankan ketentuan permainan. Waktu permainan merupakan 2 × 45 menit dengan istirahat 15 menit.

Bola voli diciptakan oleh William G. Morgan pada tahun 1895. Tahun 1948 didirikan IVBF (International Volley Ball Federation). Tahun 1928 Indonesia mengenal permainan bola voli dan pada tanggal 22 Januari 1955, di Jakarta didirikan PBVSI (Persatuan Bola Voli Seluruh Indonesia). Teknik dasar bola voli: servis, passing, smash, dan block. Komposisi pemain terdiri atas 6 pemain, yaitu 4 smasher, 1 tosser, dan 1 all around player.

Permainan bola basket diciptakan oleh James A. Naismith, pada tahun 1891 di YMCA (Young Man Christian Association), Massachussett, Amerika Serikat. Teknik dasar bola basket merupakan dribel, passing, shooting, pivot, lay up, dan rebound. Koordinasi gerakan antara pemain, yaitu defensive (bertahan) dan offensive (menyerang). Peraturan dalam permainan bola basket terdiri atas 5 pemain dalam satu regu. Lamanya permainan 2 × 20 menit, dengan istirahat 10 menit.

Bab 2: Permainan dan Olahraga Bola Kecil

George Hansock merupakan orang Amerika Serikat yang membuat permainan softball di Chicago pada tahun 1906. Peraturan permainan dibuat oleh Lewis Robet pada tahun 1916 dan diperbaiki oleh Mattew. Pada tahun 1968 softball diperkenalkan di Asia di kejuaraan Manila. Di Indonesia pada PON VII di Surabaya tahun 1969.

Teknik dasar softball, yaitu memegang stick, memukul, melempar, menggulirkan bola, dan sliding. Mematikan lawan dengan men-tick atau memperabukan base. Mendapatkan angka, yaitu setiap pemukul sanggup melewati base I, II, III, dan kembali ke base IV. Asal muasal permainan bulu tangkis pada zaman Kerajaan Inggris era ke-12.

Di India di Poona hingga tahun 1870. Dinamakan bulu tangkis alasannya yakni kawasan bermain permainan ini merupakan di kota Badminton, Gloucestershine. Organisasinya di Indonesia dikenal dengan nama PBSI (Persatuan Bulu Tangkis Seluruh Indonesia) dibuat tahun 1951, lagikan di dunia IBF tahun 1934. Teknik dasar bulu tangkis merupakan forehand, backhand, service, netting, lob, dan chop.

Mayor W.C. Wingfield memperkenalkan tenis di pesta Wales tahun 1873. Di Indonesia diperkenalkan oleh Dr. Haitep. Teknik dasar tenis merupakan memegang raket, forehand, backhand, servis, pukulan voli, chop, lob, dan smash. Tenis meja terkenal di Inggris era ke-19 dengan nama pingpong. Di Indonesia pada PON I di Solo tahun 1948 tenis meja dimainkan. Teknik dasar tenis meja, yaitu memegang bet, mendapatkan bola, forehand, backhand, push, drive, chop, servis, dan spin.

Bab 3: Atletik

Nomor-nomor dalam atletik meliputi nomor jalan, lari, lompat, dan lempar. Sejarah atletik merupakan olahraga tertua atau ”mother of sport” Ibu dari segala cabang olahraga.

Teknik dasar lari, meliputi melangkah, gerakan badan, gerakan tangan, dan pandangan. Nomor-nomor lari meliputi nomor lari jarak pendek (sprint), nomor lari jarak menengah, dan nomor lari jarak jauh.
Nomor lompat meliputi lompat jauh, lompat tinggi, lompat galah, dan lompat jangkit. Teknik dasar lompat jauh meliputi awalan, tolakan, melayang, dan mendarat. Nomor lempar meliputi lempar cakram, tolak peluru, lempar lembing, dan lempar martil. Nomor-nomor lempar tujuannya mencapai lemparan atau tolakan sejauhjauhnya.

Bab 4: Bela Diri

Pencak silat merupakan hasil budaya bangsa Indonesia alasannya yakni dikenal semenjak era ke-7 m. Pencak silat berfungsi sebagai seni, bela diri, dan pendidikan. IPSI merupakan Ikatan Pencak Silat Indonesia. Teknik dasar pencak silat meliputi pukulan, tendangan, tangkapan, dan jatuhan/bantingan.

Judo merupakan seni bela diri dari Jepang. Judo merupakan perkembangan dari teknik jujitsu. Tempat berlatih judo disebut dojo. Teknik judo meliputi teknik melempar, bergumul, dan menyerang. Induk organisasi judo Indonesia merupakan PJSI. Taekwondo merupakan seni bela diri dari Korea yang memakai teknik kaki dan tangan kosong. Teknik dasarnya meliputi pukulan, tendangan, dan tangkisan atau elakan.

Bab 5: Kebugaran Jasmani

Kebugaran jasmani merupakan suatu kondisi seseorang untuk melaksanakan kegiatan atau tujuan yang ingin dicapai dalam kehidupan sehari-hari tanpa mengalami kelelahan yang berarti.

Kebugaran jasmani meliputi aspek kesehatan dan performa. Unsur-unsur kebugaran jasmani, meliputi kekuatan otot, daya tahan otot, daya tahan jantung dan paru-paru, fleksibilitas, koordinasi, agilitas, kecepatan, dan keseimbangan. Bentuk-bentuk latihan kekuatan dan daya tahan otot, antara lain push up, pull up, squat thrust, sit up, dan back up. Daya tahan jantung dan paru-paru dilatih dengan joging, fartlek, dan interval training.

Bentuk-bentuk latihan kelentukan, antara lain meliukkan tubuh, membungkukkan badan, dan latihan peregangan. Adapun latihan keseimbangan, antara lain:

1. bangun dengan satu kaki,
2. duduk mengangkat kedua kaki, dan
3. berjalan meniti titian.

Bentuk-bentuk latihan kecepatan, antara lain dengan lari sprint berulang-ulang dengan jarak yang terus bertambah. Adapun bentuk latihan kelincahan berupa shuttle run, lari zig-zag, mengubah posisi tubuh, dan kelincahan bereaksi. Kebugaran jasmani tetap terjaga dengan:

1. Olahraga teratur.
2. Istirahat yang cukup.
3. Makan makanan bergizi.
4. Menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

Bab 6: Uji Diri/Senam

Senam dasar merupakan suatu bentuk gerakan yang menjadi dasar dari senam ketangkasan atau senam lantai.

Gerakan senam dasar misalnya gerak keseimbangan. Gerak keseimbangan merupakan gerakan mempertahankan keseimbangan terkait dengan gravitasi bumi, baik dalam posisi membisu inginpun bergerak. Gerak keseimbangan ada yang bertumpu pada kaki dan bertumpu selain kaki.

Senam lantai merupakan gerakan senam yang seakan-akan balet dan jungkir balik tanpa alat bantu. Pelaksanaannya di lantai bermatras ukuran 12 × 12 m. Contoh gerakan senam lantai merupakan berguling ke depan dan berguling ke belakang. Latihan penunjang gerakan berguling antara lain sit up, back up, push up, cium lutut, dan sit up bentuk V.

Bab 7: Senam Irama

Senam irama merupakan gerakan senam yang diikuti irama atau ritme yang mengutamakan keindahan, kehalusan, keluwesan, keharmonisan gerak, dan ketepatan gerak terhadap irama pengiringnya.

Teknik dasar gerakan senam irama merupakan sbb:
1. Gerakan langkah kaki.
2. Gerakan mengayun satu lengan.
3. Gerakan mengayun dua lengan.
4. Gerakan melangkah dan mengayun. Gerakan-gerakan tersebut di atas sanggup dikuasai dengan baik melalui latihan yang disiplin dan teratur.


Bab 8: Renang

Salah satu kegiatan air merupakan kegiatan renang. Latihan renang dimulai dari meluncur, latihan kaki, tangan, dan pengambilan napas dan koordinasi gerakan. Nilai-nilai yang baik dalam renang merupakan kedisiplinan, keberanian, dan kesehatan badan.

Renang gaya dada disebut juga gaya katak alasannya yakni gerakannya seakan-akan katak lagi berenang. Posisi tubuh telungkup di air. Gerakan kaki meliputi gerakan menendang, menarik, dan dirapatkan. Gerakan lengan meliputi menarik atau mendayung dan merapatkan.

Renang gaya bebas gerakan kakinya dilakukan ke atas dan ke bawah dengan sentra gerakannya di pangkal paha. Gerakan lengan diputar secara bergantian. Adapun pernapasan dilakukan mengikuti irama gerakan lengan dengan memiringkan atau menengokkan kepala ke samping kiri atau kanan saja tergantung kebiasaan.

Bab 9: Pendidikan Luar Kelas

Kemah merupakan kegiatan di alam terbuka dengan menginap di dalam tenda. Tempat berkemah yang dipilih hendaknya aman, nyaman, dan jauh dari bahaya. Nilai-nilai faktual dari perkemahan merupakan kebersamaan, kerja sama, tanggung jawab, dan tenggang rasa.

P3K berfungsi menawarkan tunjangan pertama pada kecelakaan sebelum dibawa ke rumah sakit. P3K membutuhkan peralatan dan obatan-obatan yang memadai untuk menolong korban kecelakaan. Jangan panik dikala melihat korban. Perasaan harus tenang, hati-hati, sigap, dan tanggap.

Bab 10: Budaya Hidup Sehat

Hidup sehat sanggup tercipta dengan menerapkan pola makan sehat, yaitu makanan yang bergizi dan higienis. Makanan yang bergizi merupakan makanan yang mempunyai kandungan cukup karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, dan air. Makanan gizi seimbang merupakan komposisi makanan yang sesuai dengan kebutuhan energi manusia.

Penyakit menular seksual merupakan penyakit yang ditularkan melalui hubungan kelamin/seksual. Penyakit menular seksual antara lain HIV/AIDS, sifilis, dan kencing nanah. Penyakit menular seksual sanggup dicegah dengan menghindari hubungan seksual yang berbahaya. Jagalah sehatmu sebelum tiba sakitmu dengan menerapkan pola hidup sehat.

Demikianlah pembahasan wacana rangkuman bahan pelajaran Penjaskes kelas 7/VII SMP semester 1 dan 2 kompleks. Silahkan sanggup sahabat semua pelajari teori bahan penjaskes kelas 7 Sekolah Menengah Pertama diatas. Semoga bermanfaat.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp

Rangkuman Pkn Kelas 9+/Ix Smp/Mts Semester 1 Dan 2 Lengkap

PKn Rangkuman SMP

Rangkuman Pkn Kelas 9+/Ix Smp/Mts Semester 1 Dan 2 Lengkap

December 25, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran PKn Kelas 9/IX SMP/MTS Semester 1 dan 2 Lengkap - PKn merupakan kependekan dari Pendidikan Kewarganeraan. PKn merupakan pelajaran yang isinya berafiliasi dengan warga negara. Materi PKn kekayaan hafalan, lantaran itulah teman semua harus tahu apa saja rangkuman bahan PKn kelas 9 Sekolah Menengah Pertama semeseter 1 dan 2.

Bagi teman semua yang lagi mencari gosip wacana rangkuman bahan PKn kelas 9 SMP/MTS semester 1 dan 2, berikut ini rangkuman bahan pelajaran PKn kelas 9 SMP/MTS semester 1 dan 2 kompleks:

Rangkuman Materi Pelajaran PKn Kelas 9/IX SMP/MTS Semester 1 dan 2 Lengkap

Bab 1: Partisipasi dalam Usaha Pembelaan Negara

Setiap warga negara dituntut terdapat keinginan, kemampuan, dan komitmen untuk berpartisipasi dalam bisnis pembelaan negara. Usaha pembelaan negara berkaitan dengan upaya mempertahankan negara dari bahaya dan ganguan. Oleh lantaran itu bisnis pembelaan negara sangat penting dilakukan oleh setiap warga negara.

Mempertahankan negara merupakan salah satu fungsi negara yang sangat penting dalam kaitannya dengan bisnis pembelaan negara. Setiap negara mesti menyelenggarakan sedikit fungsi minimum yang mutlak perlu yaitu:

- melaksanakan penertiban,
- mengbisniskan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.
- fungsi pertahanan, ialah untuk menjaga kecukupan serangan dsari luar, dan
- menegakkan keadilan, yang dilaksanakan melalui badan-badan pengadilan.

Rakyat sebagai salah satu unsur mutlak suatu negara, terdapat peranan yang sangat penting dalam melaksanakan pembangunan bermacam aspek kehidupan. Untuk itu setiap warga negara terdapat jaminan aturan untuk melaksanakan hak dan kewajibannya yang diberikan negara. Salah satu hak dan kewajiban warga negara merupakan ikut serta dalam bisnis pembelaan negara. Upaya bela negara sebagaimana diatur UU No. 3 tahun 2002 diselenggarakan melalui:

- pendidikan kewarganegaran;
- training dasar kemiliteran secara wajib;
- dedikasi sebagai prajurit Tentara Nasional Indonesia secara suka rela atau secara wajib; dan
- melalui dedikasi sesuai dengan profesi.

Bab 2: Pelaksanaan Otonomi Daerah

Seiring dengan tuntutan reformasi, semenjak lahirnya UU No. dan UU No. 32 dan 33 tahun 2004 daerah-daerah di Indonesia diberikan kewenangan yang lebih luas dan kasatmata dalam mengatur dan mengurus rumah tangganya. Hal ini berdampak tumbuhnya kreativitas di daerah-daerah untuk membuatkan potensi sumber daya alam dan sumber daya manusianya.

Dampak lain merupakan tumbuhnya kehidupan demokrasi yang lebih semarak, khususnya dalam pemilihan kepala dearah. Selain itu kebijakankebijakan yang sifatnya menyangkut publik dilakukan lebih transparan. Dengan demikian adanya otonomi sanggup meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mengelola wilayahnya masing-masing, baik secara kualitas inginpun kuantitas.
Bab 3: Dampak Globalisasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara

Globalisasi yang merupakan suatu proses tatanan masyarakat yang bersifat populer diseluruh dunia dan tak mengenal batas wilayah, akan menunjukkan pengaruh baik yang bersifat positif inginpun yang bersifat negatif. Semua aspek kehidupan baik ekonomi, politik, sosial budaya inginpun hankam akan terkena dampaknya. Menghindar atau bersifat tertutup dari pengaruh globalisasi merupakan menjadi tak cukup, lantaran kita merupakan bab dari masyarakat dunia. Untuk itu kita harus memiliki perilaku dalam menghadapi globalisasi, sesampai kemudian kita tak terhanyut dalam menghadapi pengaruh globalisasi yang bersifat negatif. Menanamkan jiwa nasionalisme dan patriotisme masih sangat diharapkan untuk seluruh bangsa Indonesia, sesampai kemudian kita lebih siap dalam menghadapi globalisasi.

Dalam melaksanakan kerjasama dengan bangsa-bangsa lain di dunia maka Indonesia melaksanakan politik luar negeri yang menurut kepada kepentingan nasionalnya. Sesampai kemudian setiap kegiatan dalam percaturan internasional tak akan merugikan kepentingan nasionalnya. Kerjasama dengan bangsa lain di dunia dilakukan dengan prinsip saling menghormati dan bersifat bebas dan aktif. Dengan demikian bangsa Indonesia akan bisa bersaing secara sehat dengan bangsa lainnya di muka bumi dan mewujudkan tujuan nasionalnya dengan baik.

Bab 4: Prestasi Diri

Di kala globalisasi kini ini menuntut tugas serta aktif dari warga negaranya demi eksistensi suatu negara. Begitu juga dengan negara tercinta Indonesia yang dikenal dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Untuk berperan serta secara aktif yang menjadi prestasi diri bukan suatu hal yang mudah. Untuk itu seseorang harus memiliki potensi diri dan didukung oleh semangat/motivasi yang luar biasa dari dirinya, didukung keluarga, sekolah dan lingkungan masyarakat.

Untuk berprestasi terlebih dahulu seseorang harus sanggup mengenali potensi yang ada pada dirinya. Potensi diri yang positif ibarat terdapat idealisme, dinamis dan kreatif, keberanian mengambil resiko,optimis dan kegairahan semangat, kemandirian dan disiplin murni, fisik yang besar lengan berkuasa dan sehat, perilaku ksatria, terampil dalam menerapkan IPTEK, kompetitif, daya pikir yang besar lengan berkuasa dan terdapat talenta harus terus ditumbuh kembangkan. Potensi diri yang negatif ibarat gampang diadu domba, kurang berhati-hati, emosional, kurang percaya diri, dan kurang memiliki motivasi hendaknya dikurangi atau apabila sanggup harus dihilangkan.

Upaya mencapai prestasi sanggup dilakukan dengan cara-cara kreatif dan inovatif, tanggung-jawab, bekerja keras, dan memanfaatkan sumber daya. Sebagai makhluk sosial, insan dituntut untuk bisa mengatasi segala problem yang timbul sebagai akhir dari interaksi dengan lingkungan sosial dan kita harus bisa menampilkan diri sesuai dengan aturan atau norma yang berlaku. Untuk itulah setiap individu dituntut untuk menguasai sedikit keterampilan ibarat keterampilan pribadi, keterampilan sosial, keterampilan akademik dan keterampilan dalam bidang tertentu.

Dalam hubungannya dengan prestasi diri dan sebagai mahluk sosial maka pemfokusan lebih pada keterampilan-keterampilan sosial dan kemampuan pembiasaan diri terhadap lingkungan sekitarnya, biasanya disebut dengan aspek psikososial yang terdiri dari kemampuan berkomunikasi, menjalin hubungan dengan orang lain, menghargai diri sendiri dan orang lain, mendengarkan pendapat atau keluhan dari orang lain, memberi atau mendapatkan feedback, memberi atau mendapatkan kritik dan bertindak sesuai norma dan aturan yang berlaku.Pada kesannya seseorang akan sanggup berperan serta dalam bermacam kegiatan sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa, menjadi insan yang unggul tanpa merasa sombong.

Demikianlah gosip wacana rangkuman bahan pelajaran PKN kelas 9 SMP/MTS semester 1 dan 2 kompleks. Semoga sanggup bermanfaat buat teman semua dalam mempelajari bahan PKN kelas 9.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp

Rangkuman Pkn Kelas 8+/Viii Smp/Mts Semester 1/2 Lengkap

PKn Rangkuman SMP

Rangkuman Pkn Kelas 8+/Viii Smp/Mts Semester 1/2 Lengkap

December 25, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran PKn Kelas 8/VIII SMP/MTS Semester 1/2 Lengkap - Bagi sahabat semua siswa kelas 8 Sekolah Menengah Pertama yang lagi mencari rangkuman/ringkasan pelajaran PKN, kali ini admin akan memperlihatkan info wacana rangkuman materi PKn kelas 8 semester 1/2, rangkuman materi pelajaran PKn kelas VIII semester 1 dan 2. Dengan mengetahui rangkuman PKn kelas 8 SMP/MTS ini maka kau sanggup mempelajari setiap pecahan materi PKn dengan gampang sesampai kemudian pada nantinya kau sanggup memahami dan menghafalnya.

Bagi sahabat semua yang lagi mencari rangkuman materi PKN kelas 8, berikut ini rangkuman materi pelajaran kelas 8 SMP/MTS semester 1 dan 2 yang sanggup sahabat semua pelajari dan kakuan hafalkan:

Rangkuman Materi Pelajaran PKn Kelas 8/VIII SMP/MTS Semester 1/2 Lengkap

Bab 1: Pancasila sebagai Ideologi Negara dan Dasar Negara Indonesia

Pancasila sebagai ideologi negara merupakan nilai-nilai Pancasila menjadi sumber wangsit dan impian hidup bagi bangsa Indonesia. Pancasila menjadi pedoman hidup dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Pancasila sebagai dasar negara merupakan nilai-nilai Pancasila merupakan suatu dasar nilai serta norma untuk mengatur pemerintahan negara. Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara merupakan suatu dasar nilai serta norma untuk mengatur pemerintahan negara.

Nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara merupakan sumber semangat bagi para penyelenggara negara dan para pelaksana pemerintahan dalam menjalankan kiprah dan wewenangnya biar tetap diliputi dan diarahkan pada asas kerokhanian negara seiring dengan perkembangan jaman dan dinamika masyarakat.

Bab 2: Konstitusi yang Pernah Digunakan di Indonesia

Konstitusi atau Undang-Undang Dasar merupakan seperangkat aturan dasar suatu negara temempunyai fungsi yang sangat penting dalam suatu negara. Penyelenggaraan pemerintahan negara harus didasarkan pada konstitusi. Sebagai aturan dasar dalam negara, maka Undang-Undang Dasar memiliki kedudukan tertinggi dalam peraturan perundang-undangan di Indonesia. Sejak tanggal 18 Agustus 1945 hingga kemudian sekarang, di negara Indonesia pernah memakai tiga macam Undang-Undang Dasar yaitu Undang-Undang Dasar 1945, Konstitusi RIS 1949, dan Undang-Undang Dasar Sementara 1950.UUD 1945 dinyatakan berlaku kembali dengan Dekrit Presiden Presiden tgl. 5 Juli 1959. Penyimpangan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 telah terjadi, baik pada periode 1945-1949, 1959-1965 (Orde Lama), inginpun 1966-1998 (Orde Baru).

Perubahan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan salah satu agenda reformasi, untuk membuat kehidupan bernegara yang lebih baik. Perubahan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 dilakukan sekaya empat kali melalui Sidang Umum MPR yaitu 1999, 2000, 2001, dan 2002.

Setiap warga negara seharusnya memperlihatkan perilaku positif terhadap perubahan Undang-Undang Dasar 1945 tersebut. Sikap positif tersebut terutama dengan perilaku mematuhi dan melaksanakan Undang-Undang Dasar 1945 hasil perubahan itu dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Sejak tanggal 18 Agustus 1945 hingga kemudian sekarang, di negara Indonesia pernah memakai tiga macam Undang-Undang Dasar yaitu Undang-Undang Dasar 1945, Konstitusi RIS 1949, dan Undang-Undang Dasar Sementara 1950.UUD 1945 dinyatakan berlaku kembali dengan Dekrit Presiden Presiden tgl. 5 Juli 1959. Penyimpangan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 telah terjadi, baik pada periode 1945-1949, 1959-1965 (Orde Lama), inginpun 1966-1998 (Orde Baru).

Perubahan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan salah satu agenda reformasi, untuk membuat kehidupan bernegara yang lebih baik. Perubahan terhadap Undang-Undang Dasar 1945 dilakukan sekaya empat kali melalui Sidang Umum MPR yaitu 1999, 2000, 2001, dan 2002.

Setiap warga negara seharusnya memperlihatkan perilaku positif terhadap perubahan Undang-Undang Dasar 1945 tersebut. Sikap positif tersebut terutama dengan perilaku mematuhi dan melaksanakan Undang-Undang Dasar 1945 hasil perubahan itu dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Bab 3: Ketaatan terhadap Peraturan Perundang-undangan

Setiap orang memiliki kebutuhan dan kepentingan masing-masing. Agar kepentingan antar orang tersebut tak bentrok dengan kepentingan orang lain, maka perlu dibentuk aturan atau kaidah hidup. Kaidah hidup merupakan pedoman yang dijadikan dasar bagi setiap anggota masyarakat untuk melaksanakan bermacam tindakan.

Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, kaidah hidup disebut dengan istilah peraturan perundang-undangan. Peraturan perundang-undangan ada yang tertulis dan ada yang tak tertulis. Contoh Peraturan perundangundangan tertulis merupakan Undang-Undang, Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden dan Peraturan Daerah.

Contoh Peraturan perundang-undangan tak tertulis merupakan Convention, aturan susila dan kebiasaan-kebiasaan yang tumbuh dan berkembang di masyarakat.

Tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia diatur dalam Undang-Undang nomor 10 tahun 2004 wacana Pembentukan Peraturan Perundang- undangan.

Pembentukan Peraturan perundang-undangan harus memenuhi asas keadilan dan sosiologis.

Salah satu penyakit masyarakat yang sampaumur ini kaya mendapat perhatian dan sorotan merupakan korupsi. Korupsi dikala ini bukan hanya terjadi di forum eksekutif, tenamun sudah merambah ke forum yudikatif dan legislatif. Untuk itu perlu dilakukan bermacam upaya terutama dengan menjatuhkan eksekusi yang berat, sesampai kemudian membuat orang yang akan melaksanakan tindakan tersebut berpikir dua bahkan berkali-kali.

Bab 4: Pelaksanaan Demokrasi dalam Berbagai Aspek Kehidupan

Demokrasi merupakan sistem pemerintahan yang diselenggarakan “dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat”. Menurut teori demokrasi, kedaulatan (kekuasaan tertinggi) berada di tangan rakyat. Dalam pelaksanaannya rakyat akan mewakilkan kepada wakil-wakil rakyat, yang duduk di lembaga-lembaga perwakilan rakyat. Para wakil rakyat itu memiliki kewajiban untuk menyalurkan keinginan atau aspirasi rakyat dalam pemerintahan. Dengan demikian, pemerintahan hendaknya dilaksanakan sesuai dengan aspirasi rakyat.

Dalam penerapannya dikenal majemuk sistem demokrasi. Dilihat dari cara penyaluran aspirasinya dikenal adanya demokrasi eksklusif dan demokrasi perwakilan. Dilihat dari penekanannya pada kepentingan individu ataukah kepentingan kelompok dikenal adanya demokrasi liberalis dan demokrasi sosialis. Dilihat dari penekanannya pada distribusi kekuasaan atau penghindaran kekuasaan mutlak dikenal adanya demokrasi dengan sistem pemisahan kekuasaan. Dilihat dari aksentuasi pertanggungjawaban pemerintahan kepada wakil-wakil rakyat dikenal adanya demokrasi dengan sistem parlementer.

Dalam perkembangannya, konsep demokrasi tak hanya diterapkan dalam bidang politik, melainkan juga diterapkan dalam bermacam bidang kehidupan. Konsep demokrasi juga diterapkan dalam kehidupan ekonomi, pendidikan, sosial-budaya, dan bidang-bidang kemasyarakatan lainnya. Kehidupan yang demokratis merupakan kehidupan yang pada dasarnya melibatkan partisipasi rakyat dan ditujukan untuk kepentingan rakyat.

Bab 5: Kedaulatan Rakyat dalam Sistem Pemerintahan Indonesia

Kedaulatan rakyat membawa konsekuensi, rakyat sebagai pemegang otoritas tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Undang-Undang Dasar 1945 menyatakan, bahwa Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan berdasarkan Undang-Undang Dasar. Dengan ketentuan itu sanggup diartikan, bahwa pemilik kedaulatan dalam negara Indonesia yakni rakyat. Pelaksana kedaulatan negara Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan rakyat dan lembaga- forum negara yang berfungsi menjalankan tugas-tugas kenegaraan sebagai representasi kedaulatan rakyat. Pelaksanaan pemerintahan Indonesia berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 tersebut dikenal dengan sistem pemerintahan Indonesia. Dalam membangun perilaku positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia antara lain sanggup dilakukan dengan mengenal partai-partai politik, menghargai hasil pemilihan umum, dan menghormati keberadaan lembaga-lembaga negara.

Daftar Istilah:

- Absolut merupakan Mutlak; tak terbatas
- Adendum merupakan Sisipan, yang berarti naskah perubahan Undang-Undang Dasar 1945 diletakan menempel pada naskah orisinil Undang-Undang Dasar 1945.
- Atheis merupakan Tidak mengakui adanya Tuhan.
- Diktaktor merupakan Kepala pemerintahan yang memegang kekuasaan mutlak, terutama diperoleh melalui cara kekerasan atau tak demokratis
- Ideologi doktriner  merupakan Ideologi yang ajaran-ajarannya dirumuskan secara sistematis, dan pelaksanaannya diawasi secara ketat oleh pegawapemerintah partai atau pegawapemerintah peme-rintah
- Ideologi pragmatis  merupakan Ideologia yang jaran-ajarannya tak dirumuskan secara sistematis dan terinci, namun dirumuskan secara umum hanya prinsip-prinsipnya, dan ideologi itu disosialisasikan secara fungsional melalui kehidupan keluarga, system pendidikan, system ekonomi, kehidupan agama dan system politik, serta pelaksanaannya tak diawasi oleh pegawapemerintah partai atau pegawapemerintah pemerinyah melainkan dengan pengaturan pelembagaan (internalization)
- Ideologi  merupakan Kumpulan gagasan-gagasan, ide-ide, keyakinankeyakinan yang menyeluruh dan sistematis, yang menyangkut bermacam bidang kehidupan manusia.
- Kabinet merupakan Badan atau dewan pemerintahan yang terdiri para menteri
- Kedaulatan rakyat merupakan Rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
- Kelompok separatis merupakan Kelompok yang ingin memisahkan diri dari Negara
- Konstituante merupakan Lembaga atau tubuh pembentuk konstitusi atau UUD.
- Konstitusi fleksibel merupakan Sifat konstitusi yang gampang menyesuaikan dengan perkembangan jaman dan sanggup diubah dengan cara yang tak sulit.
- Konstitusi rigid merupakan Sifat konstitusi yang sulit menyesuaikan dengan perkembangan jaman dan cara merubahnya melalui cara khusus atau istimewa ibarat persetujuan rakyat dalam referendum atau keputusan legislatif dengan bunyi terkaya mutlak.
- Konstitusi tertulis merupakan Suatu konstitusi yang dituangkan dalam sebuah dokumen atau sedikit dokumen atau naskah formal.
- Konstitusi tak tertulis merupakan Suatu konstitusi apabila ketentuan-ketentuan yang mengatur suatu pemerintahan tak dimuat dalam suatu dokumen tertentu, melainkan diatur dalam
- Konvensi ketatanegaraan merupakan Kebiasaan-kebiasaan yang timbul dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara meskipun tak tertulis.
- Monarki otoriter merupakan Bentuk pemerintahan dengan kekuasaan tertinggi di tangan seorang raja, yang berkuasa mutlak
- Negara Serikat merupakan Negara bersusunan jamak yang terdiri dari sedikit negara bagian.
- Otoriter merupakan Berkuasa sendiri; sewenang-wenang
- Philosofische Gronslag merupakan Dasar Falsafah Negara, suatu dasar untuk mengatur penyelenggaraan negara
- Reformasi merupakan Perubahan radikal untuk perbaikan suatu masyarakat atau negara
- Rule of law merupakan Kekuasaan hukum; aturan yang berkuasa
- Sistem Parlementer merupakan Sistem pemerintahan yang kekuasaan untuk menjalankan urusan pemerintahannya berada di tangan menteri-menteri yang bertanggung jawab kepada Parlemen.
- Sistem pemerintahan merupakan Suatu kesatuan bermacam komponen pemerintah untuk memerintah.

Demikianlah info wacana rangkuman materi pelajaran PKn kelas 8 SMP/MTS semester 1 dan 2 kompleks yang sanggup kau pelajari dan kau hafalkan. Semoga bermanfaat.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp

Rangkuman Pkn Kelas 7+/Vii Smp/Mts Semester 1/2 Lengkap

PKn Rangkuman SMP

Rangkuman Pkn Kelas 7+/Vii Smp/Mts Semester 1/2 Lengkap

December 25, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran PKn Kelas 7/VII SMP/MTS Semester 1/2 Lengkap - Bagi sahabat semua murid kelas 7 Sekolah Menengah Pertama yang lagi mencari rangkuman/ringkasan PKN, kali ini admin akan menawarkan gosip wacana rangkuman bahan pelajaran PKn kelas 7 semester 1/2, rangkuman bahan PKn kelas VII SMP/MTS semester 1 dan 2. PKn atau Pelajaran Kewarganegaraan merupakan salah satu bahan pelajaran yang di ajarkan di kelas 7 SMP/MTS. Untuk mempermudah mempelajari bahan PKn, kau sanggup mempelajari rangkuman bahan PKn kelas 7 SMP/MTS semester 1 dan 2 terlebih dahulu sesampai kemudian nanti sanggup paham semua bahan PKn.

Dengan mempelajari rangkuman bahan PKn kelas 7 SMP/MTS semester 1/2 maka kau sanggup dengan gampang mengingat dan menghafal semua bahan pelajaran PKn. Berikut ini rangkuman bahan pelajaran PKn SMP/MTS kelas 7 semester 1 dan 2 kompleks yang sanggup kau pelajari dan kau hafalkan:

Rangkuman Materi Pelajaran PKn Kelas 7/VII SMP/MTS Semester 1 dan 2 Lengkap

BAB 1: Norma-norma yang Berlaku dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara

Menurut Aristoteles, insan itu merupakan Zoon Politikon, yang artinya insan itu merupakan mahluk sosial yang dikodratkan hidup dalam kebersamaan dengan sesamanya di masyarakat. Kehidupan dalam kebersamaan berarti adanya korelasi antara insan yang satu dengan insan yang lainnya.

Hubungan yang dimaksud merupakan korelasi sosial atau korelasi sosial. Dalam kehidupan bersama itu selalu terjadi interaksi sosial, sesuai dengn kedudukan dan kiprahnya masing-masing. Kehidupan masyarakat menuntut cara berperilaku antara satu dengan yang lainnya berdasarkan normanorma yang berlaku untuk mencapai suatu ketertiban.

Ada empat macam norma yang berlaku di masyarakat, ialah : Norma Agama, Norma kesusilaan, Norma Kesopanan dan Norma Hukum. Norma Agama sumbernya dogma terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Norma kesusilaan sumbernya bunyi hati nurani (insan kamil). Norma kesopanan sumbernya merupakan kepatutan yang dsepakati masyarakat yang bersangkutan. Norma aturan berasal dari forum kekuasaan negara. sumbernya peraturan perundang-undangan (penguasa negara).

BAB 2: Makna Proklamasi Kemerdekaan dan Konstitusi Pertama

Hakekat Proklamasi Kemerdekaan merupakan pengumumam kepada seluruh rakyat akan adanya kemerdekaan.

Makna Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan bahwa bangsa Indonesia menyatakan kepada dunia luar (bangsa-bangsa yang ada di dunia) inginpun kepada bangsa Indonesia sendiri bahwa semenjak dikala itu Bangsa Indonesia telah merdeka.
Proklamasi Kemerdekaan merupakan norma pertama atau norma dasar atau aturan dasar dari tata aturan Indonesia, sesampai kemudian Proklamasi Kemerdekaan menjadi dasar bagi berlakunya segala macam norma atau aturan atau ketentuan aturan yang lain-lainnya.

Dengan ditetapkannya Undang-Undang Dasar 1945 sebagai Konstitusi. Negara Republik Indonesia yang telah diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945 merupakan suatu bentuk konsekuensi dikumandangkannya kemerdekaan yang menandai beridirinya suatu negara baru.

Undang-Undang Dasar 1945 sebagai Konstitusi Pertama bangsa Indonesia di dalamnya terdiri dari tiga bagian, ialah Bagian Pembukaan, belahan Batang tubuh, dan Bagian Penutup.

Bagian Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan suasana kebatinan dari Undang-Undang Dasar 1945 (Konstitusi Pertama), disebabkan di dalamnya terkandung Empat Pokok Pikiran yang pada hakikatnya merupakan penjelmaan asas kerohanian negara ialah Pancasila.

Proklamasi Kemerdekaan memiliki korelasi yang erat, tak sanggup dipisahkan dan merupakan satu kesatuan dengan Undang-Undang Dasar 1945 terutama belahan Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945. Proklamasi Kemerdekaan dengan Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan suatu kesatuan yang bulat. Apa yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 merupakan sautu amanat yang luhur dan suci dari Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945.

BAB 3: Perlindungan dan Penegakan Hak Asasi Manusia

Untuk mengingat kembali bahan di belahan 3 yang telah sahabat semua pelajari maka berikut ini poin-poin penting yang perlu di ingat:

(1) Hakekat HAM, (2) Instrumen aturan HAM, juga didalamnya diuraikan seputar latar belakang lahirnya perundang – seruan HAM nasional, baik belakang lahirnya perundang – seruan HAM nasional, baik menyangkut pandangan gres yang mendasarinya inginpun dorongan dari faktor domistik inginpun internasional.

(3) Kelembaga HAM dan peranannya di Indonesia, baik forum yang didirikan oleh pemerintah inginpun masyarakat, baik yang berperan untuk melaksanakan kajian dan penelitian, pendidikan, penyelidikan, mediasi, penyedikan dan peradilan HAM;

(4)Kasus penelitian, pendidikan, penyelidikan, mediasi, penyedikan dan peradilan HAM; (4) Kasus kasus pelanggaran HAM dan upaya penegakkan HAM baik yang dilakukan memalui peradilan HAM inginpun partisipasi warga negara;

Kasus – kasus pelanggaran HAM, baik yang dilakukan oleh abdnegara pemerintah inginpun masyarakat dan sikap apa yang sebaiknya dikembangkan oleh warga negara ketika menghadapi kasus – kasus pelanggaran HAM. (5) Menghargai upaya sumbangan HAM; dan (6) Menghargai upaya penegakan HAM.

BAB 4: Kemerdekaan Mengemukaan Pendapat

Kemerdekaan mengemukakan pendapat merupakan hak setiap warga negara untuk memberikan pikiran dengan lisan, tulisan, dan sebagainya secara bebas dan bertanggung jawab sesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan yang berlaku. Bentuk penyampaian pendapat di muka umum sanggup dilaksanakan dengan unjuk rasa atau demonstrasi, pawai, rapat umum, atau mimbar bebas. Mengemukakan pendapat bagi setiap warga negara sanggup dilakukan melalui susukan tradisional dan susukan moderen. Perangkat perundang-undangan dalam mengatur kemerdekaan mengemukakan pendapat intinya dimaksudkan biar setiap orang dalam mengemukakan pendapatnya dilakukan secara bebas dan bertanggung jawab.

Demikianlah gosip wacana rangkuman bahan pelajaran PKn kelas 7 SMP/MTS semester 1 dan 2 kompleks. Semoga bermanfaat buat kau para siswa kelas 7 SMP/MTS.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp

Rangkuman Ips Kelas 7+ Smp Semester 1 Dan 2 Lengkap

IPS Rangkuman SMP

Rangkuman Ips Kelas 7+ Smp Semester 1 Dan 2 Lengkap

December 24, 2018

Rangkuman Materi Pelajaran IPS Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama Semester 1 dan 2 Lengkap - IPS abreviasi dari Ilmu Pengetahuan Sosial yang merupakan pelajaran dengan materi yang kekayaan hafalan. Untuk menguasai pelajaran IPS teman semua jarus kerap-kerap membaca materinya. Apa saja materi IPS kelas 7 Sekolah Menengah Pertama ?

Berikut ini ringkasan/rangkuman materi pelajaran IPS kelas 7 Sekolah Menengah Pertama semester 1 dan 2 kompleks yang sanggup teman semua gafalakan pokok-pokok materinya:

Rangkuman Materi Pelajaran IPS Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama Semester 1 dan 2

Bab 1. Mengenal Keragaman Bentuk Muka Bumi

Bentuk muka bumi tak rata, ada yang berbentuk dataran rendah, datar, dan curam. Batuan pembentuk lithosfer terdiri dari batuan beku, batuan sedimen, dan batuan malihan.

Bentuk-bentuk muka bumi yang beraneka ragam berasal dari tenaga endogen dan eksogen.Tenaga endogen berupa proses tektonisme, vulkanisme, dan gempa bumi. Sedangkan tenaga eksogen berasal dari erosi, sedimentasi, pelapukan dan masswasting. Tenaga endogen dan eksogen memengaruhi kehidupan di muka bumi baik dampak konkret inginpun negatif. Bencana alam yang ditimbulkan dari proses pembentukan muka bumi antara lain meletusnya gunung berapi, gempa bumi, dan tanah longsor.

Bab 2. Kehidupan pada Masa Praaksara di Indonesia

Pengertian zaman praaksara

Zaman Praaksara merupakan zaman sebelum insan mengenal tulisan. Zaman praaksara dimulai semenjak insan ada dan berakhir sesudah insan mengenal tulisan. Kurun waktu zaman praaksara menurut perkembangan keadaan alam di bumi merupakan sebagai berikut:

- Zaman Arkhaeikum
- Zaman Mesozoikum
- Zaman Paleozoikum
- Zaman Neozoikum

Jenis-jenis insan Indonesia yang hidup pada masa praaksara, antara lain merupakan:

- Pithecanthropus Mojokertensis diketemukan di Perning Kabupaten Mojokerto.
- Meganthropus Palaeojavanicus diketemukan di tempat Sangiran, Surakarta.
- Pithecanthropus Erectus diketemukan di tempat Trinil Ngawi, Jawa Timur.
- Homo Soloensis diketemukan di desa Ngandong Kabupaten Blora.
- Homo Wajakensis/Homo Sapiens diketemukan di desa Wajak, Tulung Agung, Jawa Timur.

Perkembangan kehidupan pada masa praaksara sanggup dibagi menjadi sedikit tahap, yaitu:

- Masa kehidupan berburu dan berpindah-pindah.
- Masa kehidupan bermukim dan berladang.
- Masa kehidupan bercocok tanam di persawahan.
- Masa perundagian (pertukangan).

Peninggalan-peninggalan kebudayaan pada masa praaksara sanggup dikelompokkelompokkan sesuai dengan tingkat kehidupannya.

Peninggalan pada masa berburu dan berpindah-pindah (berburu dan meramu) antara lain kapak perimbas, kapak penetak, kapak genggam, alat-alat serpih serta alat dari tulang dan tanduk.

Peninggalan kebudayaan pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut antara lain kapak sumatralit, alat serpih toala, alat tulang samping, dan mata panah kerikil bergigi.

Peninggalan kebudayaan pada masa bercocok tanam, antara lain merupakan kapak persegi, kapak lonjong, mata panah, gerabah dan lain-lain

Peninggalan kebudayaan pada masa perundagian antara lain jenis-jenis peralatan dari besi, gerabah, pakaian, perhiasan, nekara, kapak perunggu, dan lain-lain.

Kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa Indonesia di Nusantara. Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari tempat Yunan di Cina Selatan. Mereka termasuk rumpun bangsa Austronesia yang masuk ke Indonesia secara bergelombang dan bertahap. Bangsa Austronesia yang masuk ke Indonesia disebut bangsa Melayu yang dibedakan menjadi dua macam, yaitu bangsa Proto Melayu dan bangsa Deutero Melayu. Corak kehidupan nenek moyang bangsa Indonesia meliputi:

Kehidupan agraris
Kehidupan sosial
Kehidupan bahari
Kehidupan sosial budaya
Kehidupan religius (kepercayaan)

Bab 3. Interaksi Sosial dalam Kehidupan Manusia

- Interaksi sosial merupakan proses kekerabatan dan saling memengaruhi yang terjadi antara individu dengan individu, individu dengan kelompok atau kelompok dengan kelompok.
- Identitas sosial merupakan ciri inginpun sifat tertentu yang dimiliki seseorang dan telah memperoleh pengukuhan dari masyarakat sekitar.
- Status merupakan tempat atau posisi umum dalam masyarakat sehubungan dengan orangorang lainnya dalam kelompok tersebut atau kelompok yang lebih besar.
- Proses sosial terjadi kalau seorang individu mendapatkan pembentukan sikap untuk berperilaku yang sesuai dengan sikap kelompoknya.
- Lembaga sosial merupakan himpunan-himpunan yang terdiri atas norma-norma bermacam tingkatan yang merupakan kebutuhan.
- Lembaga merupakan suatu tubuh atau organisasi yang melaksanakan aktivitasnya.
- Pranata sosial merupakan sistem norma atau aturan-aturan perihal kegiatan masyarakat khusus.
- Kelompok sosial merupakan kesatuan sosial yang anggotanya saling berinteraksi, memiliki sopan santun istiadat tertentu dan terdapat sistem norma yang mengatur interaksi tersebut sebagai identitas bersama dan bersifat kontinyu.
- Perubahan sosial ketaksesuaian antara unsur-unsur sosial yang saling berbeda yang ada dalam masyarakat, sesampai kemudian menghasilkan suatu pola kehidupan sosial yang tak harmonis fungsinya.

Bab 4. Sosialisasi sebagai Proses Pembentukan Kepribadian

- Sosialisasi merupakan proses mempelajari nilai, norma, peran, dan semua persyaratan lainnya yang dibutuhkan individu untuk sanggup berprestasi secara efektif dalam kehidupan masyarakat.
- Kepribadian merupakan ciri-ciri tabiat yang khas dan konsisten sebagai identitas seseorang yang ditunjukkan dalam pola perilaku, sikap, kebiasaan dan sifat seseorang ketika berafiliasi dengan orang lain.
- Media sosialisasi merupakan tempat bagi seorang individu untuk mengembangkan keberadaannya sebagai makhluk sosial.

Bab 5. Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi

- Manusia merupakan makhluk yang terdapat naluri untuk hidup bersama insan lainnya. Oleh alasannya ialah itu insan disebut sebagai makhluk sosial.
- Masalah ekonomi merupakan duduk masalah yang menyangkut cara bagaimana insan memenuhi kebutuhan hidupnya.
- Menurut Adam Smith homo ekonomikus diartikan sebagai makhluk ekonomi.
- Ciri-ciri insan homo ekonomikus merupakan sebagai berikut:
Setiap tindakan ekonomi dilakukan secara rasional dan efisien.
Tindakan ekonomi dilakukan untuk kepentingan diri sendiri.

-Beberapa hal yang menimbulkan kebutuhan tiap individu atau kelompok berbeda:
Lingkungan tempat tinggal
Status sosial
Pekerjaan
Adat istiadat
Status ekonomi
Agama

-Ilmu ekonomi merupakan ilmu yang mempelajari sikap insan dalam bisnis untuk memenuhi kebutuhan yang tak terbatas dengan alat pemuas kebutuhan yang terbatas.

Bab 6. Tindakan Motif, dan Prinsip Ekonomi

Kegiatan atau tindakan yang dilakukan insan untuk memenuhi kebutuhan hidup semoga mencapai kemakmuran disebut tindakan ekonomi.

Hal-hal yang mendorong seseorang untuk melaksanakan tindakan ekonomi disebut motif ekonomi.

Prinsip ekonomi merupakan berbisnis dengan pengorbanan tertentu untuk memperoleh hasil tertentu, atau dengan pengorbanan tertentu untuk memperoleh hasil maksimal.

Beberapa hal yang dilakukan oleh konsumen dalam melaksanakan prinsip ekonomi, antara lain sebagai berikut:
-Mendahulukan kebutuhan yang paling penting daripada yang lainnya.
-Memilih barang yang harganya murah dan berkualitas baik.
-Memerhatikan jumlah uang yang dimiliki.

Beberapa prinsip ekonomi yang perlu diperhatikan oleh distributor antara lain sebagai berikut:
-Memerhatikan produk apa yang akan disalurkan.
-Memerhatikan siapa konsumen yang membutuhkan produk tersebut.
-Memerhatikan sarana apa sajakah yang dibutuhkan dalam pendistribusian barang.
-Memerhatikan pihak-pihak yang dibutuhkan dalam pendistribusian barang.

Bab 7. Pengetahuan Peta, Atlas, dan Globe

Peta merupakan citra seluruh atau sebagian permukaan bumi yang dilukiskan atau digambarkan dalam bentuk bidang datar yang diperkecil dengan memakai skala tertentu dan ditambah dengan tulisan-tulisan sebagai tanda pengenal. Ilmu yang mempelajari perihal peta disebut kartografi. Syarat utama dalam pembuatan peta diantaranya conform, equivalent, dan equidistance. Sedangkan komponen-komponen yang terdapat pada peta antara lain judul, skala, inset, legenda, garis astronomis, sumber dan tahun pembuatan, garis tepi, warna, simbol, letering dan orientasi.
Kumpulan dari peta-peta yang dibukukan disebut atlas. Berdasarkan wilayahnya, atlas terdiri dari atlas nasional, atlas regional, atlas dunia dan atlas semesta. Sedangkan tiruan bumi dalam bentuk bundar menyerupai bola disebut globe. Peta, atlas dan globe sanggup memperlihatkan manfaat seputar fenomena-fenomena di muka bumi melaui isu geografis dalam kehidupan.

Bab 8. Keterkaitan Kondisi Geografi Fisik dengan Penduduk

Kondisi geografis merupakan keadaan permukaan bumi pada suatu wilayah tertentu.

Kondisi geografis yang ada di suatu wilayah antara lain gunung, pegunungan, bukit dan perbukitan, dataran tinggi (plato), dataran rendah, lembah dan depresi.

Dengan media peta sanggup diketahui kondisi geografis suatu wilayah.

Bab 9. Atmosfer, Hidrosfer dan Dampaknya terhadap Kehidupan

Sebagai negara yang besar, Indonesia memiliki jumlah penduduk sangat kaya. Hal ini menimbulkan timbulnya bermacam masalah yang harus ditangani dan perlu perhatian khusus. Permasalahan kependudukan yang dihadapi bangsa Indonesia, antara lain kelebihan penduduk, persebaran penduduk yang tak merata, urbanisasi, dan kualitas penduduk.

Lapisan udara yang menyelimuti bumi disebut atmosfer. Berdasarkan ketinggiannya atmosfer dibagi menjadi lapisan troposfer, stratosfer, mesosfer, ionosfer dan eksosfer. Lapisan atmosfer yang menghipnotis kehidupan mahluk hidup di permukaan bumi merupakan troposfer, terutama cuaca dan iklim. Ilmu yang mempelajari perihal cuaca merupakan meteorologi, lagikan ilmu yang mempelajari iklim merupakan klimatologi.

Lapisan air yang menyelimuti permukaan bumi disebut hidrosfer. Hidrosfer antara lain berupa perairan darat dan perairan laut. Contoh dari perairan darat yaitu sungai, danau, rawa, telaga, dan air tanah. Sedangkan perairan laut mencakup laut dan samudera. Keadaan air di bumi, baik dari segi jumlah dan bentuk air di muka bumi membentuk suatu siklus air (siklus hidrologi). Ilmu yang mempelajari seputar perairan yang ada di bumi disebut hidrologi.

Bab 10. Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, dan Pemerintahan pada Masa Hindu-Buddha

Gejala-gejala atmosfer dan hidrosfer di bumi memengaruhi kehidupan makhluk hidup di muka bumi, baik itu berdampak konkret inginpun berdampak negatif. Misalnya sanggup bermanfaat sebagai sumber energi, sumber kehidupan, untuk menunjang dalam pemenuhan kebutuhan hidup, pertanian, dan dalam bermacam hal lainnya.

Bab 11. Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, dan Pemerintahan pada Masa Islam di Indonesia 

Pertama kali agama Hindu dan Buddha lahir dan berkembang di negara India. Kemudian menyebar ke seluruh dunia termasuk Indonesia. Proses masuk dan perkembangan Hindu-Buddha ke Indonesia melalui sedikit cara, antara lain ada teori Brahmana, teori Ksatria, teori Waisya, teori Sudra, dan teori Arus Balik. Tersebarnya kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia kuat luas dalam kebudayaan masyarakat Indonesia antara lain bidang agama, pemerintahan dan kebudayaan.

Daerah-daerah yang dipengaruhi unsur Hindu-Buddha di Indonesia antara lain merupakan Pagaruyung, Bangka, Palas Pasemah, Padang Lawas, Sriwijaya, Tulang Bawang Tarumanegara, Bali, Kutai, Sanggau, Sempage, Mataram Kuno, Kediri, Singosari, dan Majapahit. Sedangkan tempat yang tak dipengaruhi unsur Hindu-Buddha merupakan wilayah Indonesia potongan timur, antara lain Maluku, Nusa Tengara dan lain-lain.

Perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di bermacam wilayah Indonesia antara lain merupakan kerajaan Kutai, Tarumanegara, Holing (Kaling), Mataram Kuno, Medang Kamulan, Sriwijaya, Kediri, Singasari, dan Majapahit.

Peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha di bermacam tempat di Indonesia beranekaragam, antara lain merupakan:

Bidang seni bangunan : misalnya candi, petirtaan, pertapaan, benteng, gapura, stupa, keraton, dan lain-lain.
Bidang seni rupa : mencakup bermacam relief dan patung.
Bidang seni sastra : peninggalan zaman Mataram, zaman Kediri, dan zaman Majapahit.
Bidang agama : adanya agama Hindu dan Buddha.
Bidang goresan pena dan bahasa : adanya bermacam goresan pena dengan huruf Pallawa dan bahasa Sanskerta.
Sistem penanggalan : adanya tarikh Saka.

Bab 12. Perkembangan Masyarakat, Kebudayaan, dan Pemerintahan pada Masa Kolonial Eropa

Proses masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia ada bermacam pendapat dari periode ke-7 hingga periode ke-15 yang pada pada dasarnya agama Islam berasal dari Arab yang penyebarannya di bawah oleh para pedagang.

Saluran-saluran Islamisasi di Indonesia antara lain:

Saluran perdagangan
Saluran perkawinan
Saluran pendidikan
Saluran kesenian
Saluran tasawuf
Saluran politik

Cara yang dipakai oleh wali songo/ulama dalam membuatkan agama Islam ada bermacam macam. Antara lain lewat pondok pesantren, lewat kesenian wayang, gamelan jawa, lagu-lagu dolanan anak, menyerupai jamuran ilir-ilir dan cublak-cublak suweng.

Jalur dan tempat penyebaran Islam di Indonesia didominasi oleh para pedagang terutama dari Gujarat, Arab, dan Persia. Daerah yang pertama menerima efek Islam merupakan Barus dan Perlak, kemudian menyebar ke Palembang. Dari Sumatera kemudian menyebar ke Jawa, yaitu Demak, Banten, Cirebon, Gresik. Selain itu menyebar pula ke Banjar, Gowa Tallo dan Maluku (Tidore dan Ternate).

Pengaruh Islam dalam bidang pemerintahan merupakan munculnya kerajaan Islam di bermacam wilayah Indonesia. Kerajaan-kerajaan tersebut antara lain Kerajaan Perlak, Samudra pasai, Malaka, Aceh, Demak, Pajang, Mataram Islam, Cirebon, Banten, Banjar, makasar, Ternate, dan Tidore.

Peninggalan sejarah bercorak Islam tersebar di bermacam tempat di Indonesia, antara lain:

bidang seni bangunan: mencakup masjid, makam, kaligrafi, keraton, dan lain-lain.
bidang seni sastra mencakup suluk, hikayat, babad, syair, dan riwayat/nasehat.
bidang seni pertunjukan mencakup seni suara, tari seudati, seni debus, dan seni wayang.

Bab 13. Pola Kegiatan Penduduk

Kondisi fisik lahan sanggup menimbulkan pola kehidupan yang berbeda pada tiap bentang alam. Kondisi fisik kuat pada penggunaan ladang di bidang pertanian, industri, serta jasa dan perdagangan.

Pola penggunaan lahan ditentukan oleh faktor fisik, nonfisik, dan manusia. Perbedaan ketiga hal tersebut akan memilih penggunaan lahan kota atau desa.

Penggunaan lahan juga memilih pola permukiman. Ada sedikit pola permukiman, yaitu:
pola permukiman memanjang,
pola permukiman mengelompok, dan
pola permukiman berpencar.

Karakteristik lingkungan yang perlu diperhatikan untuk permukiman antara lain relief, ketersediaan air, iklim, peristiwa alam, sarana dan prasarana, serta potensi ekonomi.

Bab 14. Kegiatan Pokok Ekonomi

Kegiatan pokok ekonomi ada tiga jenis sebagai berikut.

Konsumsi, yaitu kegiatan memakai atau menghabiskan barang dan jasa untuk memperoleh kepuasan yang sebesarbesarnya.

Dampak konkret konsumsi, antara lain:
memperlihatkan kepuasan bagi konsumen,
memperlihatkan laba bagi produsen dan kegiatan ekonomi lain, dan
meningkatkan perputaran roda perekonomian.

Dampak negatif sikap konsumtif, antara lain:
terjadinya pemborosan,
menimbulkan kesenjangan sosial, dan
menimbulkan inflasi.

Produksi, yaitu kegiatan yang menghasilkan atau menambah nilai guna barang.

Produksi bertujuan sebagai berikut.
Mendapatkan laba bisnis.
Mempertahankan kelangsungan bisnis.
Memenuhi kebutuhan konsumen.
Meningkatkan modal bisnis.

Faktor-faktor yang dipakai untuk produksi mencakup alam, tenaga kerja, modal, dan kewirabisnisan.

Peningkatan jumlah dan mutu hasil produksi dilakukan dengan cara intensifikasi, ekstensifikasi, spesialisasi, diversifikasi, dan otomatisasi.

Distribusi, yaitu kegiatan penyaluran barang dan jasa dan produsen ke konsumen.

Tujuan distribusi, yaitu:
mempercepat sampainya barang ke konsumen,
membuatkan hasil produksi secara merata, dan
menjaga kesinambungan kegiatan produksi.

Sistem distribusi sanggup dilakukan secara langsung, tak langsung, dan semilangsung.
Lembaga-lembaga distribusi terdiri atas agen, pedagang besar, pedagang eceran, pedagang barang-barang khusus, biro jasa, makelar, dan komisioner.

Kriteria tubuh bisnis yang dikelola secara manusiawi dan profesional, yaitu:
memiliki administrasi yang baik,
ada spesialisasi kerja,
akuntabilitas,
kemandirian,
keadilan, dan
memperhatikan kelestarian lingkungan.

Bab 15. Badan Usaha

Jenis-jenis tubuh bisnis mencakup sebagai berikut:
Menurut lapangan bisnis, dibedakan menjadi ekstraktif, pertanian, peternakan, industri, dan jasa.
Menurut pemilik modal, dibedakan menjadi Badan Usaha Milik Negara (BUMN), tubuh bisnis milik swasta (BUMS), dan koperasi.
Menurut bentuk hukumnya, dibedakan menjadi perbisnisan perseorangan, firma, komplotan komanditer, dan perseroan terbatas.
Menurut jumlah pekerja, dibedakan menjadi perbisnisan kecil, perbisnisan lagi, dan perbisnisan besar.

Bab 16. Kreativitas dalam Kehidupan Ekonomi

Kreativitas mencakup tiga hal sebagai berikut:
Kemampuan untuk membayangkan atau  menemukan suatu hal yang baru.
Sikap untuk mendapatkan perubahan dan sesuatu yang baru.
Proses terus-menerus untuk membuat perubahan dan perbaikan secara sedikit demi sedikit pada pekerjaan.

Demikianlah ringkasan atau rangkuman materi pelajaran IPS kelas 7 SMP/MTS semester 1 dan 2 kompleks. Semoga membantu teman semua dalam berguru IPS.
Dirangkum dari buku pelajaran sma, smp